黄冈菱湖高级中学

应对新冠肺炎疫情心理干预预案 

   为更科学、规范地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情心理危机干预工作，帮助师生家长科学对待疫情，减轻疫情对心理的干扰及可能造成的心理伤害，促进社会和谐稳定，结合我校实际，特制定我校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情心理危机干预工作方案。

一、指导思想

   根据国家新型冠状病毒感染的肺炎疫情领导小组的相关文件精神，以国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》、《湖北省中小学心理健康教育实施细则》为指导和黄冈市教育局的布置要求，结合中学生身心发展特点和发展规律，立足教育，重在指导，以发展性、保护性、预防性、全员性、针对性为原则，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强学生承受挫折、自我管理和适应环境的能力。

二、基本原则

（一）统一指挥原则。将心理危机干预纳入疫情防控整体指挥体系内，实行统一指挥和调度。以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提，根据疫情防控工作的推进情况，及时调整和部署心理危机干预工作重点。 

（二）分类实施原则。针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私。实施帮助者和受助者均应当注意避免再次创伤。

三、干预目的

1.为直接受影响的师生家长提供心理健康服务。工作的重点对象为：家庭或家族或邻居有感染新冠肺炎的师生家长。

2.为有需要的人群提供心理危机干预；

3.预防、减缓和尽量控制疫情的心理社会影响；

四、工作小组

（一）心理危机干预管理工作小组

组  长：吴合明

副组长：谢正福    付  靓

成员：陈维香、郑晶晶及各班班主任老师

（二）学校应对心理危机干预流程图

危机干预流程图

五、开通紧急疫情防控在线心理援助

为全面应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我校组织富有经验的心理援助队伍，开通紧急疫情防控在线心理援助。

（一）服务内容

(1) 认知调整：帮助教师、学生尽快适应学校的学习生活，通过疫情来客观认识自身的优缺点,更加积极地面对未来。

(2) 情绪管理:提倡疫情中的积极情绪反应,学会调节开学引发的焦虑和紧张情绪，培养积极乐观的情绪。

(3) 行为活动:坚持健康的学习生活作息规律和良好的卫生习惯，科学锻炼身体，树立健康饮食习惯，减少和消除影响健康的不利因素。

（二）服务对象

第一级人群：与新型冠状病毒感染的肺炎确诊患者（住院治疗的重症及以上患者）或居家隔离的轻症患者（密切接触者、疑似患者）有近距离接触的师生。

第二级人群：受疫情防控措施影响的疫区师生，易感师生、有需要心理辅导师生。

（三）心理援助和危机干预的方式

(1)开设心理健康网课:通过学校微信公众号发布心理健康网课对学生进行有计划的积极引导，培养学生形成良好的心理品质,使学生更快地适应环境，不断提高心理索质。

(2)开展心理健康专题教育线上报告:通过学校微信公众号发布心理健康专题教育线上报告，促进师生心理、人格积极健康发展，最大程度地预防和消除师生发生和疫情相关的心理行为问题。 

(3)实施个体心理辅导:通过个体心理辅导帮助师生解决在学习、生活和疫情中岀现的问题，在个体心理辅导过程中要树立危机干预意识,对个别有严重心理问题的師生,能够及时识别并转介。

(4)家校协同教育:要及时与家长进行沟通,帮助家长了解和掌握孩子心理特点,协助家长共同解决孩子在疫情后出现的心理行为问题。

 （四）联系方式

1.我校心理援助热线：

 值班老师：

谢老师  电话：  18501373890

付老师  电话：  13986555367

陈老师  电话：  18071839962

郑老师  电话：  18665207730  

2.社会机构校园心理援助热线：

（1）教育部华中师范大学心理援助热线：010-67440033   027-59427263 

（2）湖北静远心理咨询中心热线12320（24小时）　　

（3）黄冈飞黄教育热线19972888586（9:00-21:00）

（4）黄冈留守儿童心理援助专线17371467946（24小时）